17 JAEM en Cartagena en 2015

Del 5 al 8 de julio de 2015 se desarrollarán las 17 JAEM en Cartagena.
 

Las Jornadas sobre el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (JAEM) son el punto de reunión más importante, en torno a la didáctica de las matemáticas, que se realiza en toda España. Son unas jornadas concebidas como un punto de encuentro para el debate, para la reflexión y la formación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, así como un lugar donde encontrarse con profesores y maestros de toda España para intercambiar ideas y experiencias en Educación Matemática. La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), convoca cada dos años las JAEM y encarga su organización a una de las sociedades federadas. La Sociedad de Educación Matemática de la Región de Murcia (SEMRM), ha aceptado el honor de organizar las JAEM para el 2015 y ha pensado en Cartagena como ciudad adecuada para acoger las 17 JAEM.
 

.- 1 de noviembre de 2014: inicio del periodo de inscripción y de presentación de comunicaciones, talleres, materiales de zoco matemático, pósteres y proyectos
 

.- 31 de marzo de 2015: fecha límite de presentación de comunicaciones, talleres, materiales de zoco matemático, pósteres y proyectos
 

.- 15 de mayo de 2015: fecha límite del primer periodo de inscripción
 

.- 15 de junio de 2015: a partir de esta fecha las inscripciones se asignarán a los talleres según disponibilidad
 

.- 5 al 8 de julio de 2015: celebración de las JAEM

Los CEPs de Sevilla convocan 31 cursos para el profesorado de FP de la provincia de Sevilla

Los Centros del Profesorado de la provincia de Sevilla convocan 31 cursos de formación para el profesorado de Formación Profesional. Estos cursos se desarrollarán en distintos puntos de la provincia de Sevilla durante el primer trimestre de este curso 2014-2015
El listado de cursos con su correspondiente código es el siguiente:
.- 154127AFP002 HERRAMIENTAS TIC Y APRENDIZAJE COLABORATIVO EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Sevilla)
.- 154127AFP003 HERRAMIENTAS TIC Y APRENDIZAJE COLABORATIVO EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Castilleja de la Cuesta)
.- 154127AFP004 HERRAMIENTAS TIC Y APRENDIZAJE COLABORATIVO EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Alcalá de Guadaíra)
.- 154127AFP007 HERRAMIENTAS TIC Y APRENDIZAJE COLABORATIVO EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Osuna-Écija)   
.- 154127AFP008 PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN: MOODLE EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Sevilla)
.- 154127AFP009 PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN: MOODLE EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Castilleja de la Cuesta)
.- 154127AFP010 PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN: MOODLE EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Alcalá de Guadaíra)
.- 154127AFP013 PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN: MOODLE EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Osuna-Écija)
.- 154127AFP014 ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA LA OBTENCIÓN DEL B1 EN FP (CEP de Sevilla)
.- 154127AFP015 ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA LA OBTENCIÓN DEL B1 EN FP (CEP de Castilleja de la Cuesta)   
.- 154127AFP016 ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA LA OBTENCIÓN DEL B1 EN FP (CEP de Alcalá de Guadaíra)
.- 154127AFP017 ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA LA OBTENCIÓN DEL B1 EN FP (CEP de Lebrija)
.- 154127AFP019 ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA LA OBTENCIÓN DEL B1 EN FP (CEP de Osuna-Écija)
.- 154127AFP020 PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA LA OBTENCIÓN DEL B2 EN FP (CEP de Sevilla y CEP de Lora del Río)
.- 154127AFP021 PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA LA OBTENCIÓN DEL B2 EN FP (CEP de Castilleja de la Cuesta)
.- 154127AFP022 PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA LA OBTENCIÓN DEL B2 EN FP (CEP de Alcalá de Guadaíra y CEP de Lebrija)
.- 154127AFP023 PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA LA OBTENCIÓN DEL B2 EN FP (CEP de Osuna-Écija)
.- 154127AFP024 EMPRENDIMIENTO DIGITAL EN FP (CEP de Sevilla)
.- 154127AFP025 EMPRENDIMIENTO DIGITAL EN FP (CEP de Castilleja de la Cuesta)
.- 154127AFP026 EMPRENDIMIENTO DIGITAL EN FP (CEP Alcalá de Guadaíra)
.- 154127AFP027 EMPRENDIMIENTO DIGITAL EN FP (CEP Lebrija)
.- 154127AFP028 EMPRENDIMIENTO DIGITAL EN FP (CEP de Lora del Río)
.- 154127AFP029 EMPRENDIMIENTO DIGITAL EN FP (CEP de Osuna- Écija)
.- 154127AFP030 LIDERAZGO EDUCATIVO Y LAS TIC EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Sevilla)
.- 154127AFP031 LIDERAZGO EDUCATIVO Y LAS TIC EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Castilleja de la Cuesta)
.- 154127AFP032 LIDERAZGO EDUCATIVO Y LAS TIC EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Alcalá de Guadaíra)
.- 154127AFP033 LIDERAZGO EDUCATIVO Y LAS TIC EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Lebrija)   
.- 154127AFP034 LIDERAZGO EDUCATIVO Y LAS TIC EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Lora del Río)
.- 154127AFP035 LIDERAZGO EDUCATIVO Y LAS TIC EN FORMACIÓN PROFESIONAL (CEP de Osuna-Écija)
.- 154127AFP038 ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA LA OBTENCIÓN DEL B1 EN FP (CEP de Sevilla)

Para más información sobre cada curso y para la inscripción se puede visitar la página de Séneca.

Seminario federal: Estadística y probabilidad en la Educación Matemática

La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas convoca un Seminario Federal sobre «Estadística y probabilidad en la Educación Matemática», que aborde esta temática clave en la educación matemática, considerando que el Informe PISA 2012 (centrado en la evaluación de la competencia matemática) ya estará publicado y la LOMCE estará comenzando su implementación. Ambas cuestiones podrán aportar información fundamental para el análisis y la reflexión sobre el nuevo papel otorgado a la Estadística y la Probabilidad en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

El objetivo del seminario será la elaboración de un documento que pueda reflejar las opiniones que los miembros de la FESPM sostienen a este respecto, así como las recomendaciones que se deban formular tanto a las Administraciones Educativas como a los profesores y a otros estamentos sociales involucrados en la educación. Se espera también que las personas participantes en este seminario puedan hacer propuestas de actuación futura a los órganos de gobierno de la Federación con respecto al tema del seminario.

El seminario tendrá lugar en el Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM) de Castro Urdiales (Cantabria), entre el 21 y el 23 de noviembre de 2014.

El seminario se organizará en torno a tres temas. Cada tema será desarrollado por un grupo de trabajo de un máximo de quince participantes, que dispondrá, de acuerdo con el horario, de 10 horas de trabajo en el seminario. Cada grupo contará con un coordinador o coordinadora. Estos serán los grupos de trabajo:
- Grupo I. Análisis del papel de la Estadística y la Probabilidad en el currículum.
- Grupo II. Estrategias para la mejora de la educación en Estadística y la Probabilidad.
- Grupo III. Recursos y materiales para trabajar en el aula la Estadística y la Probabilidad.

En el seminario participarán una persona propuesta por cada sociedad de la FESPM, los miembros de la comisión ejecutiva, los conferenciantes, los coordinadores y relatores de cada grupo. Cada sociedad debe comunicar la persona seleccionada antes del 25 de octubre de 2014, indicando su nombre y apellidos, centro de trabajo, dirección postal y electrónica, teléfono de contacto y DNI. Se entenderá que se renuncia a participar si no se hace antes de esa fecha ninguna propuesta. Las posibles plazas que puedan quedar por ello vacantes se cubrirán ofreciendo a las sociedades una segunda plaza atendiendo al número de socios. Las personas interesadas en participar deben ponerse en contacto con sus respectivas sociedades.

La organización cubrirá la totalidad de los gastos de estancia (alojamiento y comidas) en Castro Urdiales desde la cena del jueves hasta la el desayuno del domingo. En la medida en que lo permita el presupuesto se cubrirá, por parte de la Federación, también un porcentaje de los gastos de desplazamiento que se determinará más adelante, corriendo el resto a cargo de cada sociedad.

El seminario cuenta con la colaboración del Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM)

Aquí tienes la convocatoria

I CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD DIGITAL: OPORTUNIDADES Y RIESGOS PARA MENORES Y JÓVENES

En el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Política y Sociología de la Universidad de Granada, los días 15 y 16 de mayo de 2014 tendrá lugar el “I Congreso Internacional de la Sociedad Digital: Oportunidades y Riesgos para Menores y Jóvenes".

El Congreso cuenta con dos módulos principales: "Internet: grandes oportunidades, graves riesgos" y "Menores y jóvenes en las redes sociales". A los que cabe presentar comunicaciones que se publicarán en formato digital con ISBN en la editorial Comares.

Para conocer el programa completo, así como la forma y cuotas de inscripción, normas para presentar comunicaciones, etc. puede consultar la web del congreso en el siguiente enlace:

El Congreso está organizado por el Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía P11-SEJ 8163: "Protección de los derechos en riesgo de los menores de edad en la Sociedad de la Información y la Comunicación", junto con la Asociación Universa de estudiantes y postgraduados universitarios. Colaboran además en el mismo la Universidad de Granada (Facultades de Derecho y Trabajo Social, además de los Vicerrectorados de Política Científica e Investigación y Estudiantes y el Departamento de Derecho Administrativo), la Universidad del Norte de Colombia (a través del Observatorio de Educación del Caribe Colombiano), el Observatorio de la Infancia de Andalucía, el Instituto Andaluz de la Juventud, la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Granada, la Diputación de Granada, Fundación CajaGranada, la ONG Save the Children y otros grupos de investigación universitarios.

El Congreso analizará en formato de mesas redondas, ponencias y comunicaciones las principales oportunidades y riesgos que las TIC, particularmente internet y las redes sociales presentan para los menores y los jóvenes en la actualidad: en el ámbito educativo, en el ámbito penal, en su relación con las tecnologías de la información y la comunicación o en el acceso al empleo, la participación, los derechos fundamentales, etc.

Entre la veintena de ponentes y conferenciantes destacan la ex magistrada del Tribunal Constitucional Dª Elisa Pérez Vera, el Defensor del Pueblo y Defensor del Menor de Andalucía, representantes de la Agencia Española de Protección de Datos y de la Unidad de Delitos Tecnológicos de la Policía Nacional, de la plataforma UNIVERSA del Banco Santander, de la red social TUENTI, y expertos del ámbito académico tanto nacionales como internacionales..

Las actas del Congreso cuentan, además de con las ponencias con una treintena de comunicaciones de ámbito nacional e internacional sobre las temáticas del Congreso, que se expondrán en el mismo.

1 de abril, día mundial de la educación

Con motivo de la celebración del DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN el día 1 de abril, el Coro Infantil de Loranc ha grabado un videoclip en favor de la ESCUELA PÚBLICA.

"MAREA VERDE PARA TODOS" fue compuesta en Noviembre de 2013 para el Coro Infantil de Loranc, como defensa de la educación pública de todos y para todos.

Directora: Lara Villar
Ayte. Dirección Coral: Ramón Gil
Directora Artística: Luz Belda
Violinista: Alberto Tejera
Piano: L. Villar
Percusión: Ido Stadler y Sara Martín
Dibujante: Lola Pino Araque
Lenguaje de Signos: Alberto Gómez y José Manuel Payo

Producción: JMD de Loranca, N. Versalles y P. Miraflores, Ayto. de Fuenlabrada
Grabación, mezcla y masterización: Casa de la Música de Fuenlabrada
Operadores de cámara: Carlos R. Laiz y Andrés Navarra
Realización y edición: Carlos R. Laiz
Música: L. Villar
Texto: L. Villar y Luz Belda

Diarios digitales

Puedes consultar dos diarios digitales que te recomendamos:
.- El "Diario de Mariano Real Pérez"
.- El diario del CEP de Sevilla.

Son periódicos digitales que se actualizan cada día con información actual y de interés. Estos periódicos han sido creados con la tecnología Paper.li.

III ENCUENTRO ESTATAL DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Cada día que pasa el "proyecto de Comunidades de Aprendizaje" se extiende en diferentes lugares del mundo, ofreciendo así la oportunidad de mejorar la vida de muchos niños, niñas, familias, etc. Los resultados que se están obteniendo son espectaculares (superación del fracaso escolar, mejora de la convivencia, superación del absentismo, etc.) y realmente transformadores.

Los profesores y profesoras que ya trabajan en comunidades de aprendizaje estan contribuyendo en este cambio con muchas ganas e ilusión y quieren continuar, minuto tras minuto, mejorando las vidas de más niños, niñas, familiares y personas de la comunidad en general para crear así una sociedad más igualitaria, libre y justa.

Por esta razón, el 29 de marzo, en Bilbao, se realizará el "III ENCUENTRO ESTATAL DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE" en el que se expondrán experiencias, se debatirá, reflexionará y millones de cosas más con la finalidad de mejorar la calidad educativa.

Ya podéis ver el programa del acto en la página web ikaskom.blogspot.com.es